Wat moet u doen als uw kind ziek is of later naar school komt?
We willen dat u dit uiterlijk vóór 9.00 uur meldt via Parro of telefonisch. We nemen contact op met ouders van kinderen die zonder bericht niet op school zijn. Wij zijn verplicht om verzuim en regelmatig te laat komen te melden bij de leerplichtambtenaar.
Probeert u afspraken bij de huisarts / specialist zoveel mogelijk na schooltijd in te plannen.
Verlof
Verlof vraagt u aan bij de directie. Het verlof moet vooraf schriftelijk ingediend worden. Een formulier hiervoor kunt u krijgen bij de balie of hieronder via de linkjes.
Graag zo snel mogelijk een bewijs aanleveren bij de verlofaanvragen. Bij trouwfeesten de originele trouwkaart en bij overlijden de originele rouwkaart of overlijdensakte.
Leerplicht hanteert strikte regels voor het toekennen van extra verlof of vakantie. Een verzoek voor vakantieverlof moet minimaal acht weken van tevoren worden ingediend. U kunt alleen vakantieverlof aanvragen als u door een specifiek beroep niet twee weken met het gezin op vakantie kunt gaan in de schoolvakantie. Goedkope tickets, drukte bij een boot, samen rijden, dienstrooster van de ouder (s), één van de kinderen die niet alleen kan achterblijven en dergelijke zijn geen reden voor toekenning van vakantieverlof.
Bij "specifieke aard van het beroep" dient voornamelijk te worden gedacht aan seizoensgebonden werkzaamheden of werkzaamheden in bedrijfstakken die een piekdrukte kennen, waardoor het voor het gezin onmogelijk is om in die periode een vakantie op te nemen. Het moet redelijkerwijs te voorzien zijn en/of worden aangetoond dat een vakantie in de schoolvakanties tot onoverkomelijke bedrijfseconomische problemen zal leiden. Slechts het gegeven dat gedurende de schoolvakanties een belangrijk deel van de omzet wordt behaald is onvoldoende. Verlof wegens het specifieke beroep van één van de ouders kan geen betrekking hebben op de eerste twee lesweken van het schooljaar.
Het verlofformulier voor vakantieverlof wegens een specifiek beroep kunt u hier downloaden
aanvraagformulier_vakantieverlof_1.pdf
Gewichtige omstandigheden
Voor gewichtige omstandigheden kunt u extra verlof aanvragen. Gewichtige omstandigheden zijn oa: huwelijk van familie t/m 3e graad, jubileum en voor het bijwonen van een huwelijk van bloedverwanten t/m de 3e graad. Deze aanvraag dient binnen een redelijke termijn bij het hoofd van de school te worden ingediend. Indien de aanvraag niet binnen een redelijke termijn is ingediend, moet door de aanvrager worden toegelicht waarom dit niet is gebeurd.
Bij een huwelijk in het buitenland vragen wij de trouwkaart.
Bij een plotseling ontstane situatie zoals bijvoorbeeld een sterfgeval of uitvaart, dient u binnen twee dagen een verlofverzoek aan school voor te leggen.
Let op: U moet altijd een schrijftelijk bewijs bij de verlofaanvraag toevoegen. Zonder bewijs kunnen wij uw aanvraag niet in behandeling nemen.
Hier kunt u het verlofformulier voor gewichtige omstandigheden downloaden
verlofformulier_gewichtige_omstandigheden.pdf
MAZL
(Meer Aandacht voor Ziekgemelde Leerlingen) is een integrale aanpak in het basisonderwijs om zorgwekkend ziekteverzuim vroegtijdig te signaleren en schooluitval te voorkomen. Scholen, jeugdartsen en leerplicht werken samen om bij 4 ziekmeldingen in 12 weken of 6+ aaneengesloten dagen actie te ondernemen, inclusief gesprekken en zo nodig een medisch consult.
Kernaspecten van de MAZL-aanpak:
- Proactieve signalering: Scholen monitoren verzuim en nemen contact op bij frequent of langdurig verzuim.
- Samenwerking: Intensieve samenwerking tussen school, jeugdgezondheidszorg (JGZ) en leerplicht.
- Gesprekken: De school voert verzuimgesprekken met ouders en leerling om ondersteuningsbehoeften te achterhalen.
- Medische inbreng: Een jeugdarts kan worden geconsulteerd voor advies over de gezondheidssituatie en mogelijkheden tot deelname aan het onderwijs.
- Plan van Aanpak: Er wordt een concreet plan opgesteld om de leerling zo snel mogelijk (gedeeltelijk) te laten terugkeren in de klas.
- Doel: Het doel is om onnodig verzuim te verminderen, de drempel voor terugkeer naar school te verlagen en eventuele onderliggende problematiek (psychisch of fysiek) snel aan te pakken. De methode richt zich op het nemen van eigen regie door ouders en leerlingen, met ondersteuning van de school.